Главная › Новости

Восемь базовых квестов для дошкольников

Опубликовано: 06.10.2017

Психиатрия или одержимость? Смотрите на ☦Правжизнь ТВ.

В магазине Праздник в коробке продается больше дюжины поисковых квестов для школьников. Однако все чаще мы получаем запросы на квесты для детей 3-5 лет. У нас таких квестов всего три, для увлекшегося поисками ребенка надолго не хватит. Все же не обязательно дожидаться, пока ребенок научится читать, о некоторых простых способах устроить квест своими силами мы сегодня расскажем.

Важно. В дошкольном возрасте квест по поиску подарка рекомендуем проводить для одного ребенка, подстраиваясь под его темп и понимание процесса. Если вы ждете в гости несколько дошкольников – для них лучше устроить тематический праздник-игру. В многодетных семьях можно каждому ребенку сделать свой квест, чтобы на последнем этапе участники объединили собранную информацию и сообща добыли приз.

Осваивая каждый новый способ квеста, уделите особое внимание первому поиску. С трехлеткой можно отправить кого-то из взрослых (желательно не участвовавшего в подготовке и не знающего, где спрятан приз), чтобы он показывал пример. Если квест прошел удачно – повторите его через некоторое время еще раз и еще, добавляя сложности. Квесты можно использовать для поиска подарка на день рождения, но не ждать же нового квеста целый год, да и повод для такой игры искать не обязательно. Можно рассматривать квесты как развивающие занятия (а они, безусловно, ими и являются) и приз брать символический, например, дольку яблока или наклейку.

Поиск по маркерам . Маркерами могут служить стрелки мелом на асфальте, завязанные на ветках деревьев ленточки, разложенные на полу пуговицы, конфетти или детали лего, налепленные на стены бумажки-стикеры (бывают в форме стрелок), указывающие лапой направление игрушки, воздушные шарики и многое другое. Все что вам нужно – пометить путь до приза однотипными маркерами. Чем ребенок младше, тем ближе друг к другу должны располагаться маркеры. В начале квеста укажите ребенку на первый маркер и вместе отыщите еще один такой же. Затем попросите ребенка найти следующий маркер. Чтобы маленький ребенок не запутался в направлении, пройденные маркеры лучше снимать. Место с призом можно пометить множеством маркеров, чтобы было понятно, что это конец пути.